جواب: کسب مهارت و و تخصص در یک حوزه و رشته و رفتن دنبال زندگی شغلی متناسب تیپ شخصیتی و روحیات خود. ۴ نوع سبک زندگی شغلی داریم: کارمندی، خوداشتغالی، کارآفرینی و سرمایه‌گذاری، در کارمندی، فرد مهارت و تخصص خود را در قبال حق‌الزحمه در اختیار شخصی دیگر یا شرکتی قرار می‌دهد، در خوداشتغالی فرد از عرضه تخصص و مهارت خود به کسب درآمد می‌پردازد و فقط کار خود را قبول دارد و دنبال راه‌حل‌های قدیمی تامین نیاز و حل مسأله‌ها بوده و کمتر به دنبال راه‌حل جدید می‌باشد.
ادامه مطلب
بنیاد و اساس قدرت بر تولید ثروت بوده و هست و برای انباشت ثروت همه تصمیمات و برنامه‌ریزی‌ها باید در راستای تقویت فعالیت‌های اقتصادی تولید ثروت باشد. این مهم زمانی محقق می‌شود که سیستم آموزشی و سیاست خارجی و داخلی و برنامه‌های فرهنگی و اجتماعی ما به شکلی طراحی و پیاده شوند که خروجی آنها تقویت کارآفرینی و تولید باشد. بحث بازنگری در سیستم آموزشی و تعامل با دنیای خارج از اولویت‌ها است. برای تحقق تولید ثروت، وجود دولت حداقلی از ضروریات بوده و فرصت دادن به بخش
ادامه مطلب
مساله اقتصاد و معیشت مردم از اولویت‌هاست و نرخ مشارکت اقتصادی که همان جمعیت بالای ۱۵ سال می‌باشد که فعال می‌باشند(بیکار و شاغل) و در کشور ما حول و حوش ۴۲ درصد بوده و نیاز داریم که بیشتر از این باشد. مورد دیگر اینکه از ۷۰۰۰ همت نقدینگی حال حاضر باید زمینه و محیط کسب و کار به شکلی آماده و تداعی شود که ببشتر این نقدینگی در تولید مولد سرمایه‌گذاری شود و زمینه اشتغال بیشتر و مشارکت اقتصادی بیشتری را فراهم آورد.
ادامه مطلب
نرخ ترک تحصیل در سال ۱۴۰۱ نسبت به سال گذشته در مقطع ابتدایی از ۰/۹۵ درصد به ۱/۲ درصد، در مقطع متوسطه اول از ۴/۳۶ به ۵/۴۷ درصد و در مقطع متوسطه دوم از ۲/۳۲ درصد به ۴/۱۴ درصد رسید است و دلیل اصلی آن به افزایش نرخ فقر در سال ۱۴۰۱ برمی‌گردد که به ۳۰ درصد رسیده است و خانوارها توانایی برآورد حداقل نیازهای اساسی را ندارد و پدیده کودکان کار، تکدیگری و ... شکل می‌گیرد. دلیل بعدی ناکامی تحصیل‌کرده ها در یافتن شغل منجر به کاهش جذابیت کسب تحصیل شده و انگیزه ادامه
ادامه مطلب
برای مقایسه کشورها در نتیجه سیاست های اقتصادی شاخص های متفاوتی می تواند وجود داشته باشد چون میزان رفاه و رضایت همشهریان، توسعه اقتصادی، اجتماعی و ...، شاخص توسعه انسانی HDI، رشد اقتصادی، توزیع درآمد و ... اما به نظر بنده مهم ترین شاخص توجه به توسعه انسانی یا همان human development index است که شامل سه زیر شاخه به نام دسترسی به آموزش، درآمدسرانه حقیقی و امید به زندگی است. دسترسی به آموزش با نرخ باسوادی بزرگسالان و حضور دولت در حوزه آموزش توجه دارد.
ادامه مطلب
مهمترین نهاد فرهنگی متولی اجتماعی کردن بچه‌ها و انتقال دانش به آنها آموزش و پرورش است. اجتماعی کردن یعنی کاری بکنیم که بچه‌ها به خودشان ضرر و زیان نرسانند و مشکل نسازند برای خودشان و حتی مساله حل‌کن باشند و مسائل خودشان و جامعه را حل کنند. این همان رسالت وجودی انسان است که مساله حل‌کن باشه و صاحب ایده و راهکار. انی جاعل فی الارض خلیفه........عبدی اطعنی حتی اجعلک مثلی انا اقول کن فیکون، انت تقول کن فیکون اگر نرم‌ها و هنجارها و ارزش‌های مورد قبول و قوانین
ادامه مطلب
ما زنده‌ایم چون پدران و مادران ما زنده موندند، پدران ما زنده موندند چون اجداد ما زنده بودند و جنگیدن و برای زنده ماندن و زندگی کردن تلاش کردند .....لیس للانسان الا ما سعی..... برای زنده ماندن شکار کردند، برای زنده ماندن سرپناه ساختند و به غارها پناه بردند، یاد گرفتند که چگونه کشاورزی کنند، آتش را اختراع کردند، چرخ را ساختند و ....و زنده ماندند...... پدران و اجداد ما خسته نباشید. با جنگیدن و تلاش کردن برای حل مسائل و مشکلات خود در تاریخ ماندگار شدید و
ادامه مطلب
۱) با حواس پنجگانه خود مسأله را بررسی کنید. ۲) ویژگیهای مسأله را بیان کنید. ۳) دنبال منابع راه حل مسأله (ایده) (افراد مرتبط، مجلات، فیلمها، کتابها، سمینارها، موزهها، پارکهای تفریحی و ....) باشید و کسب اطلاعات کنید. ۴) اطلاعات جمعآوری شده در باره مسأله و راهکارهای پیشنهادی و احتمالی خود و دیگران را در دفترچه یادداشت کنید. ۵) قبل از خواب تمامی اطلاعات و ایدههای بالقوه را مرور کنید و فرصت کافی برای پردازش به ضمیرناخودآگاه داده شود تا راه حل را به
ادامه مطلب
دارون عجم اوغلو جیمز رابینسون در کتاب «چرا ملت‌ها شکست می‌خورند؟» با این سئوال شروع می‌کنند که چرا نروژ در حال شکوفایی و مالی در حال سقوط است، در این کتاب با رویکرد مقایسه‌ای تمام عوامل جغرافیایی، آب و هوا، منابع طبیعی، فرهنگ و ... رد می‌شود در عوض به تنها عامل پیشرفت که همان نهادهای برآمده سیاسی، اجتماعی و اقتصادی از مردم است می‌رسند که مشارکت مردم و همگانی را می‌طلبد. در کنار این دولت‌ها باید زمینه مشارکت مردم را فرآهم کنند که مردم بتوانند توانمندی‌ها و
ادامه مطلب
از سال ۱۳۹۸ تا ۱۴۰۲ میانگین نمره امتحانات نهایی همه رشته به اندازه دو نمره افت داشته است، به طوری که معدل کشوری چهار رشته نظری به ۱۱/۵ رسیده است و استان آ-غ به عدد ۸/۶۴. مهمترین دلایل این افت: ۱) کیفیت پایین آموزشی به دلیل کاهش بودجه آموزشی به طوری که در زمان جنگ ۲۰ درصد GDP اما در چند سال اخیر به ۱۰ درصد رسیده است و توجه کمتر به مهارت آموزی و تاکید روی محفوظات ۲) بی انگیزگی دانش اموزان ۳) نابرابری امکانات آموزشی ۴) نبود شرایط مناسب بهره برداری از فضای
ادامه مطلب
